PSU CCIS

افهم CS340 صح، وادخل الاختبار وأنت جاهز

شرح واضح يرتّب لك الأساسيات. فيديوهات تحت 10 دقايق تغطي المنهج كامل.

أسئلة تدريبية بحلول مشروحةالدخول لمجموعة واتس اب خاص بالمقرر و مجتمع الطموحين غير متوفر: بثوث مباشرةغير متوفر: الوصول لبثوث مسجلة

شاهد الدروس المجانية، وقرر بنفسك.

الفيديو 1 من 2

خلّنا نجاوبك من الآخر.

كل المعلومات المهمة قبل الاشتراك، بإجابات واضحة من بيانات المقرر نفسه.

هل الشارح فاهم مقرري بجامعتي؟إيه، الشرح مبني على خطة مقرر CS340 في PSU.
هل بجيب +A معه؟الدرجة ما نقدر نضمنها، لكن المقرر يقدّم شرحًا مرتبًا وتطبيقات على أفكار المقرر تساعد على الاستعداد للاختبارات.
كم مدة المقرر؟16 ساعة شرح، موزعة على 91 درس تقدر تمشي فيها على وقتك.
لين متى أقدر أدخل؟دخولك للترم الحالي فقط، وينتهي يوم 5 ديسمبر 2026.

استكشف محتوى المقرر

هنا بقية دروس المقرر ومددها، وتفتح لك كاملة بعد الاشتراك.

16 فصل · 91 درس · 16 ساعة
2Introductionدرسان · 9 دقائق
1.1 what will you learn in this courseمفتوح · 05:07
1.4 how to get an A+مفتوح · 04:12
3Chapter 14 دروس · 45 دقيقة
1.1 intro to DB11:14
1.2 database design12:20
1.3 steps of database design17:00
1.4 how to get an A+04:12
4Chapter 211 درس · 124 دقيقة
2.1 intro to ERDs11:01
2.2 attribute types11:08
2.3 keys14:01
2.4 intro to relationships (degree and arity)10:10
2.5 participation constraints05:50
2.6 unary relationships and weak entities11:40
2.7 attributes of relationships and ERD conventions12:50
2.8 example and min,max notation13:09
2.9 ternary and n-ary relationships12:42
2.10 taking a look at a full ERD07:48
2.11 activity13:56
5Chapter 36 دروس · 69 دقيقة
3.1 subclasses and superclasses part 109:51
3.2 subclasses and superclasses part 209:14
3.3 specialization and generalization11:25
3.4 constraints on specialization and generalization11:41
3.5 more constraints and shared subclasses10:06
3.6 union types and aggregation16:27
شارح مقرر CS340

أ. حمزة اليماني

يشرح المقرر حسب ترتيب وخطة PSU.

انا حمزة، كنت الطالب اللي يفهم، بس مو دايم بالطريقة اللي ينشرح فيها. كثير مرات كنت احس ان المشكلة مو فيني، بل في الاسلوب. كنت احتاج احد يوقف شوي، يرجع خطوة، ويفك الفكرة بدل ما يركض فيها. ما احب الحفظ، ودايم ادور ليش قبل كيف، ويمكن عشان كذا تأخرت احيانا، لكن لما افهم، يثبت الفهم.

مع الوقت اكتشفت ان كثير طلاب مثلي، مو ضعاف، بس يحتاجون شرح يحترم تفكيرهم، مو يختصر عليهم الطريق ولا يعقده زيادة. عشان كذا حبيت الشرح، وحبيت اكون الشخص اللي يشرح بهدوء، خطوة خطوة، بدون استعجال ولا افتراضات. ما يهمني كم مرة تسأل، ولا اذا حسيت انك متأخر، يهمني بس انك تطلع وانت فاهم ومرتاح.

بالنسبة لي، التعليم مو استعراض معرفة، هو مشاركة فهم. كل طالب يقدر يوصل اذا لقى شخص يسمعه، يشرح له بلغته، ويخليه يحس ان سؤاله طبيعي. هذا الشي اللي احاول اقدمه في كل شرح، والشي اللي اؤمن فيه فعلا.